第一屆國際心理衛(wèi)生大會于（）年在華盛頓召開。

簡述“性焦慮”的表現(xiàn)及輔導(dǎo)要點(diǎn)。

常見的樹立學(xué)習(xí)自信心的方法不包括（）。

預(yù)防性目標(biāo)

簡述健康個性的標(biāo)準(zhǔn)。

在傾聽過程中，輔導(dǎo)人員的非語言活動扮演者重要角色，（）、身體語言、空間距離和沉默等都是傳遞信息的方式。

“自主訓(xùn)練法”是德國柏林大學(xué)教授（）發(fā)現(xiàn)的一種方法。

個體試圖采用自己習(xí)慣的方式來應(yīng)對突如其來的變化，還沒有意識到需要向他人求助。這是屬于心理危機(jī)的（）

學(xué)習(xí)中預(yù)習(xí)的作用表現(xiàn)在（）。

下列選項(xiàng)中屬于學(xué)校心理輔導(dǎo)目的的是（）。