青春期的身體發(fā)育包括形態(tài)發(fā)育，機能發(fā)育和（）等幾個方面。

學習中預習的作用表現(xiàn)在（）。

小明暗戀小敏已久，既想向小敏表白，又害怕被小敏拒絕，這種沖突屬于（）

人的發(fā)展是遺傳和環(huán)境相互作用的結果，影響人的社會環(huán)境也總在不斷地變化，危機可能與內部和外部困難有關。該基本觀點反應的是（）

簡述健康個性的標準。

簡述“性焦慮”的表現(xiàn)及輔導要點。

常見的樹立學習自信心的方法不包括（）。

長時間無法自控地玩各類網絡游戲，是一種（）

在傾聽過程中，輔導人員的非語言活動扮演者重要角色，（）、身體語言、空間距離和沉默等都是傳遞信息的方式。

要做到積極悅納自我，需從哪些方面努力？