生命的機(jī)械化

答案：（1）法國(guó)學(xué)者柏格森提出。
（2）他認(rèn)為生命的本質(zhì)在于不斷創(chuàng)造，而生命的反面，則是僵硬、呆滯、機(jī)械化。

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名詞解釋
寓教于樂(lè)
答案：
（1）古羅馬賀拉斯提出。
（2）把美育看成娛樂(lè)與道德教育的統(tǒng)一。
（3）要求文藝具有魅力，通過(guò)感動(dòng)給人以教益。
多項(xiàng)選擇題
下列詩(shī)句所包含的意境為無(wú)我之境的有（）
A."淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去"
B."可堪孤館閉春寒，杜鵑聲里，斜陽(yáng)暮"
C."采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山"
D."寒波澹澹起，白鳥(niǎo)悠悠下"
E."大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A"