高智商不一定有高創(chuàng)造性。

（）歲以后兒童的創(chuàng)造想象逐漸下降。

聚合思維是創(chuàng)造性思維的核心。

一般而言，創(chuàng)造性與個性之間具有互為因果的關(guān)系。

以下哪些屬于幼兒自我表現(xiàn)的材料？（）

尋求解答階段的啟發(fā)式方法有（）。

高智商不是高創(chuàng)造性的充分條件，但是必要條件。

下面哪個過程屬于問題解決？（）

幼兒創(chuàng)造性的教育途徑（）。

一個人面對問題情境時，在規(guī)定的時間內(nèi)能產(chǎn)生大量不同的觀念，這表明其思維具有變通性。