A.組織結(jié)構(gòu)
B.領(lǐng)導(dǎo)
C.技術(shù)
D.人事
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A、決策失靈
B、溝通阻塞
C、缺乏創(chuàng)新
D、組織機(jī)能失效
A、編碼者的技能
B、編碼者的態(tài)度
C、知識(shí)
D、社會(huì)文化系統(tǒng)
A、專制作風(fēng)
B、民主作風(fēng)
C、放任自流作風(fēng)
D、獨(dú)斷作風(fēng)
E、家長(zhǎng)式作風(fēng)
A、個(gè)人的主觀判斷
B、個(gè)人所持的公平標(biāo)準(zhǔn)
C、績(jī)效的評(píng)定辦法
D、評(píng)定人
A、能力高低
B、經(jīng)驗(yàn)多少
C、年齡
D、愿意做出的努力程度
最新試題
企業(yè)一些員工面臨被裁員時(shí),會(huì)增加相互依賴性,可能會(huì)形成一個(gè)凝聚力強(qiáng)的群體和管理層進(jìn)行談判,這是群體成員之間依賴感的()基礎(chǔ)。
掌握溝通技巧的方式有()
以下哪個(gè)理論認(rèn)為,人們?cè)诠ぷ髦械臐M意和不滿主要是由保健因素和激勵(lì)因素引起的?()
群體內(nèi)的人際間產(chǎn)生沖突往往出于()等原因。
團(tuán)隊(duì)的作用在于()。
按照赫茲伯格的雙因素理論,下列屬于造成員工非常不滿的原因有()
以下哪個(gè)階段是群體發(fā)展過程中的最初階段?()
以下不屬于頭腦風(fēng)暴法的是()
下列哪一項(xiàng)不屬于能力的基本分類?()
群體成員在各自探索的階段,他們對(duì)各自承擔(dān)什么樣的角色并不清楚,也不明確知道群體的目標(biāo),這是群體的()