判斷題我國(guó)的《幼兒園工作規(guī)程》是在1996年正式實(shí)施的。
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4.單項(xiàng)選擇題制定合理的幼兒園生活制度，首先應(yīng)該考慮的因素是（）。
A.家長(zhǎng)的需要
B.季節(jié)和地區(qū)差異
C.幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)
D.個(gè)別幼兒的需要
5.單項(xiàng)選擇題在幼小銜接工作中，不應(yīng)把幼小銜接工作僅僅視為兩個(gè)教育階段的過(guò)渡問(wèn)題，而應(yīng)把它置身于終身教育的大背景下去考慮。這體現(xiàn)了幼小銜接工作中的（）指導(dǎo)思想。
A.長(zhǎng)期性而非突擊性
B.整體性而非單項(xiàng)性
C.適應(yīng)性
D.終身性
最新試題
下列屬于為實(shí)現(xiàn)某項(xiàng)德育內(nèi)容而組織的教育活動(dòng)的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
非智力因素包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
藝術(shù)教育活動(dòng)是幼兒美育的主要途徑是。（）
題型：多項(xiàng)選擇題
智力是在掌握和運(yùn)用知識(shí)、技能的過(guò)程中得到發(fā)展的
題型：判斷題
幼兒應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的社會(huì)行為規(guī)范主要有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
下列屬于社會(huì)生活常識(shí)是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
人的每一種品德都由（）四要素構(gòu)成。
題型：多項(xiàng)選擇題
因幼兒思維能力的局限，德育原則和方法手段必須直觀、形象、具體，才容易為幼兒所理解和接受。
題型：判斷題
（）是實(shí)施幼兒德育最基本的途徑。
題型：多項(xiàng)選擇題
下列屬于數(shù)的初步知識(shí)的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題