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判斷題

幼兒教育的全部意義在于能開發(fā)幼兒智力。

答案：錯(cuò)誤

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單項(xiàng)選擇題

制定合理的幼兒園生活制度，首先應(yīng)該考慮的因素是（）。

A.家長(zhǎng)的需要
B.季節(jié)和地區(qū)差異
C.幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)
D.個(gè)別幼兒的需要

單項(xiàng)選擇題

在幼小銜接工作中，不應(yīng)把幼小銜接工作僅僅視為兩個(gè)教育階段的過渡問題，而應(yīng)把它置身于終身教育的大背景下去考慮。這體現(xiàn)了幼小銜接工作中的（）指導(dǎo)思想。

A.長(zhǎng)期性而非突擊性
B.整體性而非單項(xiàng)性
C.適應(yīng)性
D.終身性

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