A、提高安全生產(chǎn)方針的認識
B、對安全生產(chǎn)實行科學(xué)管理
C、提高從業(yè)人員的技術(shù)知識水平
D、擴大企業(yè)影響
E、增強企業(yè)競爭能力
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A、以實現(xiàn)既定目標(biāo)為目的
B、鼓勵創(chuàng)造精神
C、橫向協(xié)調(diào)
D、進行分析評價
E、隨時調(diào)整目標(biāo)
A、管領(lǐng)導(dǎo)未接受不放過
B、事故原因未查清不放過
C、防止責(zé)任事故發(fā)生的措施不落實不放過
D、責(zé)任人未受到教育不放過
E、責(zé)任人未處理不放過
A、概算
B、施工組織設(shè)計
C、預(yù)算
D、決算
A、共享安全知識和經(jīng)驗
B、建立組織機構(gòu)
C、風(fēng)險辨識
D、明確進行有效的風(fēng)險控制所必需的資源
A、勞動保護的意義和任務(wù)的一般教育
B、安全生產(chǎn)方針、政策、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程和安全知識
C、安全生產(chǎn)紀(jì)律和文明生產(chǎn)要求
D、企業(yè)安全規(guī)章制度
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最新試題
LEC方法又稱作業(yè)條件危險分析法或格雷厄姆-金尼方法。()
安全技術(shù)交底由優(yōu)先交底采用新的安全技術(shù)方法和技術(shù)措施。
事故的等級主要是依據(jù)死亡人數(shù)來確定,同時參考受傷人數(shù)、直接經(jīng)濟損失。
安全教育培訓(xùn)應(yīng)堅持先培訓(xùn)、后上崗的原則。
這起事故調(diào)查組的組成單位應(yīng)包括所在地市級(設(shè)區(qū)的市)人力資源和社會保障部門
此案中,下列說法正確的有()。
根據(jù)《生產(chǎn)安全事故報告和調(diào)查處理條例》,下列關(guān)于此次生產(chǎn)安全事故調(diào)查組的人員構(gòu)成、主要工作程序與任務(wù)、責(zé)任和權(quán)力的說法中,正確的是()。
本案中,“鋼管距高壓線過近而未采取隔離措施”屬于存在的安全管理的缺陷。
此案中,假定C=10,其他條件不變,則危險等級屬于()。
根據(jù)D=LEC公式,本案中,D=LEC=3×6×15=270,危險等級屬于()。