聽說培養(yǎng)情境化語言的理解力。
聽記培養(yǎng)注意力,理解力,反應(yīng)力。
聽寫培養(yǎng)注意力,辯音力,記憶力。
最新試題
在語文教學設(shè)計過程中,()是設(shè)計者。
()指讀者掌握作者所要表達的意思,屬于“一分鐘閱讀”的范疇。
()任務(wù)群包括實用性閱讀與交流、文學閱讀與創(chuàng)意表達、思辨性閱讀與表達三個學習任務(wù)群。
語文課程理念倡導(dǎo)要讓學生在大量的語文()中拿握運用語文的規(guī)律。
人類最基本的學習方法是()。