A.開展健康傳播
B.制定健康的公共政策
C.實施健康干預(yù)
D.形成有益于健康的行為
E.提供物質(zhì)環(huán)境支持
你可能感興趣的試題
A.制定健康的公共政策
B.創(chuàng)造支持性環(huán)境
C.發(fā)展個人技能
D.加強社區(qū)的行動
E.增加醫(yī)藥費用的投入
A.健康教育和健康促進是相同的概念
B.健康促進比健康教育"高級"
C.健康教育比健康促進內(nèi)涵更廣泛
D.健康教育是健康促進的重要組成部分
E.健康教育著重于健康知識的傳播,一般不重視人們行為的改變
A.對計劃進程控制
B.對健康教育活動監(jiān)測
C.對特定人群的知識、態(tài)度、行為及有關(guān)危險因素的監(jiān)測
D.對工作人員的特定人群的年齡、性別監(jiān)測
E.對經(jīng)費開支監(jiān)測
A.技能、態(tài)度、知識
B.知識、態(tài)度、信念
C.行為、愿望、態(tài)度
D.行為、愿望、知識
E.技能、行為、知識
A.直接觀察健康教育活動取得的資料
B.定期或按階段召開計劃管理人員會議,獲取資料
C.根據(jù)隨機原則,對社區(qū)的特定人群進行調(diào)查獲取資料
D.追蹤調(diào)查獲取資料
E.在干預(yù)組或社區(qū)中重復(fù)橫斷面調(diào)查,獲取基線資料和隨訪資料
最新試題
混雜因素可導(dǎo)致混雜偏倚,混雜因素的基本特點是()。
在資料分析階段,控制混雜因素的方法是()。
疾病出現(xiàn)周期性常見原因及疾病出現(xiàn)周期性必備條件有()。
流行病學(xué)研究的觀察法與實驗法的根本區(qū)別在于()。
下面對流行病學(xué)應(yīng)用敘述正確的是()。
對社區(qū)干預(yù)試驗結(jié)果的觀察指標(biāo)要求()。
2月14日該不明原因肺炎的患病率是()。
隊列研究在資料收集過程中易出現(xiàn)的偏倚是()。
流行病學(xué)實驗中常用的對照方式有()。
該地區(qū)2005年惡性腫瘤的死因構(gòu)成比為()。