A.0~2歲
B.2~7歲
C.7~11歲
D.12~15歲
E.16~18歲
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A.感覺運動階段;前運算階段;具體運算階段;形式運算階段
B.前運算階段;感覺運動階段;形式運算階段;具體運算階段
C.感覺運動階段;具體運算階段;前運算階段;形式運算階段
D.具體運算階段;感覺運動階段;前運算階段;形式運算階段
E.以上都是
A.各階段都有它獨特的結構,標志著一定階段的年齡特征
B.由于各種因素,階段可以提前和推遲
C.各階段的出現,從低到高是有一定的次序
D.每一個階段都是形成下一個階段的必要條件
E.每個階段之間都是截然分開的
A.順應和同化
B.順應和平衡
C.同化和平衡
D.順應和重新平衡
E.平衡和重新平衡
A.先天的成熟
B.后天的經驗
C.主體的動作
D.遺傳決定
E.社會因素
A.現有發(fā)展水平
B.過去曾有的發(fā)展水平
C.由于一定的已經完成的發(fā)展系統的結果而形成的心理發(fā)展水平
D.在別人的幫助下,由于教學所消除的對所要解決的問題和原有活動之間的差異
E.將來所要達到的發(fā)展水平
最新試題
在一個人身上體現不甚明顯的、缺乏一般性和一致性的特質是()。
用本我、自我、超我三個層次的結構來闡述人的精神世界是()。
溝通者傳達給他人的觀念和情感,指的是()。
麥孤獨和弗洛伊德都是什么理論的代表人物()。
為了更好地進行代際的交流,需要正確地處理()。
許多男士將對方容貌放在擇偶的第一要求,這體現了人際關系中()。
不屬于角色失調的一項是()。
文化變遷最主要的動力是()。
“思鄉(xiāng)病”這種心身性障礙體現了一種文化現象,叫做()。
是人格結構中最重要的部分,是一個行為的最終根源的特質是()。