A.現(xiàn)有發(fā)展水平 B.過去曾有的發(fā)展水平 C.由于一定的已經(jīng)完成的發(fā)展系統(tǒng)的結果而形成的心理發(fā)展水平 D.在別人的幫助下,由于教學所消除的對所要解決的問題和原有活動之間的差異 E.將來所要達到的發(fā)展水平
A.心理活動的隨意功能;各種心理功能之間的關系不斷地變化、組合;心理活動的抽象概括功能;心理活動的個性化 B.心理活動的隨意功能;心理活動的抽象概括功能;各種心理功能之間的關系不斷地變化、組合;心理活動的個性化 C.心理活動的隨意功能;心理活動的個性化;心理活動的抽象概括功能;各種心理功能之間的關系不斷地變化、組合 D.心理活動的抽象概括功能;各種心理功能之間的關系不斷地變化、組合;心理活動的隨意功能;心理活動的個性化 E.心理活動的抽象概括功能;心理活動的隨意功能;心理活動的個性化;各種心理功能之間的關系不斷地變化、組合
A.自己的某種行為受到表揚,就會增強產(chǎn)生同樣行為傾向 B.學習者如果看到別人成果或受贊揚的行為,就會增強產(chǎn)生同樣行為傾向 C.如果看到失敗的行為,就削弱發(fā)生這種行為的傾向 D.如果看到受罰的行為,就會抑制發(fā)生這種行為的傾向 E.依據(jù)自我評價標準,通過自我的獎懲來調整自己的行為