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班集體的正常秩序包括必要的規(guī)章制度,共同的生活準(zhǔn)則以及一定的活動(dòng)節(jié)律。
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實(shí)施班級(jí)民主管理要做好兩方面工作,一是組織全體學(xué)生參加班級(jí)全程管理,二是建立班級(jí)民主管理制度。
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班級(jí)平行管理的理論源于著名教育家馬卡連柯的平行影響的教育思想。
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