(1)對(duì)學(xué)生的教育作用; (2)在教師勞動(dòng)過(guò)程中的調(diào)節(jié)作用; (3)對(duì)社會(huì)生活的影響作用; (4)對(duì)自身人格的陶冶作用。
A.只能在開(kāi)始工作時(shí) B.在有了成功的愿望后 C.在快要退休時(shí) D.在發(fā)展過(guò)程中隨時(shí)可以
A.可行的,是提高教學(xué)能力的有效途徑 B.有意義的,但對(duì)教學(xué)能力沒(méi)有提高 C.沒(méi)有必要,小學(xué)教師的主要職責(zé)是教好學(xué)生 D.當(dāng)今教育界所不提倡的