單項(xiàng)選擇題小學(xué)教師進(jìn)行教育教學(xué)科研是（）。

A.可行的，是提高教學(xué)能力的有效途徑
B.有意義的，但對(duì)教學(xué)能力沒有提高
C.沒有必要，小學(xué)教師的主要職責(zé)是教好學(xué)生
D.當(dāng)今教育界所不提倡的


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1.單項(xiàng)選擇題“多一把評(píng)價(jià)的尺子，就多出一批人才?！边@句話的意思是，教師必須具有（）。

A.一元化的人才觀
B.以智育為核心的人才觀
C.多元化的人才觀
D.以德育為核心的人才觀

2.單項(xiàng)選擇題從某種角度看，教育觀念可以分為兩類：一類是社會(huì)所倡導(dǎo)的教育觀念，另一類是（）。

A.價(jià)值性的教育觀念
B.操作性的教育觀念
C.多數(shù)人所采用的教育觀念
D.個(gè)體所采用的教育觀念

3.單項(xiàng)選擇題許多教師認(rèn)為，（）是熱愛學(xué)生的較高層次的標(biāo)準(zhǔn)。

A.了解學(xué)生
B.尊重學(xué)生
C.喜歡學(xué)生
D.懲罰學(xué)生

4.單項(xiàng)選擇題在師生沖突過程中，教師的體罰往往導(dǎo)致學(xué)生的（）。

A.報(bào)復(fù)
B.逃避
C.順從
D.自尊

5.單項(xiàng)選擇題教師要因人而宜、因材施教，這是由教師勞動(dòng)對(duì)象的（）決定的。

A.未成熟性
B.差異性
C.主動(dòng)性
D.向師性