多項(xiàng)選擇題運(yùn)用組織整體績效分析法，組織的培訓(xùn)需求可以從以下哪些方面進(jìn)行考察（）。

A、組織的人力資源規(guī)劃
B、組織的績效分析
C、組織的文化分析
D、組織的經(jīng)濟(jì)分析
E、組織的工作任務(wù)分析


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1.多項(xiàng)選擇題中觀的企業(yè)職工素質(zhì)現(xiàn)狀分析法有（）。

A、整體性分析法
B、績效差距分析法
C、能力分析法
D、任務(wù)分析法
E、人事紀(jì)律分析法

2.多項(xiàng)選擇題培訓(xùn)教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)包括（）。

A、職業(yè)道德素質(zhì) 
B、專業(yè)技術(shù)素質(zhì) 
C、業(yè)務(wù)素質(zhì) 
D、教改意識素質(zhì) 
E、職業(yè)能力素質(zhì)

3.多項(xiàng)選擇題影響工作中人際關(guān)系的因素有（）。

A、空間距離與交往頻率
B、相似性因素
C、需要、性格、氣質(zhì)的互補(bǔ)作用
D、能力與專長因素
E、學(xué)習(xí)因素

4.多項(xiàng)選擇題人力資源開發(fā)的主要內(nèi)容是（）。

A、開發(fā)職業(yè)技能
B、開發(fā)企業(yè)主和力
C、開發(fā)職業(yè)品質(zhì)
D、開發(fā)企業(yè)親和力
E、開發(fā)員工潛能

5.多項(xiàng)選擇題馬克思主義的教育經(jīng)濟(jì)學(xué)思想包括（）。

A、生產(chǎn)勞動與非生產(chǎn)勞動學(xué)說
B、人力資源價值分析理論
C、社會再生產(chǎn)理論
D、勞動價值學(xué)說
E、人力資本理論