A.開始→理解→前行→質疑 B.開始→前行→質疑→理解 C.開始→質疑→理解→前行 D.開始→質疑→前行→質疑
A.培訓者、接受者、顧問、創(chuàng)新者、管理者 B.培訓者、提供者、顧問、創(chuàng)新者、管理者 C.培訓者、實施者、顧問、創(chuàng)新者、管理者 D.培訓者、領導者、顧問、創(chuàng)新者、管理者
A、如何避免出現方向性問題 B、如何避免出現違反科學規(guī)律的問題 C、如何避免出現不符合實際的問題 D、如何避免出現系統(tǒng)性問題 E、如何避免出現可行性問題