多項(xiàng)選擇題根據(jù)測驗(yàn)分?jǐn)?shù)的不同來源，信度可分為（）

A、再測信度
B、復(fù)本信度
C、分半信度
D、評(píng)分者信度
E、效度信度


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1.多項(xiàng)選擇題對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)行指導(dǎo)應(yīng)遵循（）原則

A、以激發(fā)與鼓勵(lì)為主的原則
B、以幫助為主，以示范、典范為指導(dǎo)的原則
C、注重針對(duì)性和實(shí)際效果的原則
D、鼓勵(lì)個(gè)性化發(fā)展的原則
E、系統(tǒng)性與科學(xué)性原則

2.多項(xiàng)選擇題培訓(xùn)需求預(yù)測的層次包括（）

A、個(gè)體層次
B、群體層次
C、組織層次
D、戰(zhàn)術(shù)層次
E、戰(zhàn)略層次

3.多項(xiàng)選擇題現(xiàn)代計(jì)劃技術(shù)與方法有（）

A、滾動(dòng)計(jì)劃法
B、網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃法
C、投入產(chǎn)出法
D、經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)法
E、直線回歸法

4.多項(xiàng)選擇題客觀性原則要求培訓(xùn)評(píng)價(jià)必須做到（）

A、尊重客觀事實(shí)
B、堅(jiān)持統(tǒng)一的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
C、堅(jiān)持統(tǒng)一的評(píng)價(jià)方法
D、與培訓(xùn)指導(dǎo)相結(jié)合
E、實(shí)施科學(xué)指導(dǎo)

5.多項(xiàng)選擇題培訓(xùn)課程計(jì)劃實(shí)施的前期準(zhǔn)備工作主要包括（）

A、培訓(xùn)后勤準(zhǔn)備
B、通知參加培訓(xùn)的學(xué)員
C、培訓(xùn)者的自我準(zhǔn)備
D、說明培訓(xùn)課程主題
E、準(zhǔn)備培訓(xùn)地點(diǎn)和設(shè)備