教師在教學(xué)中選擇教學(xué)方法的主要根據(jù)是什么？

運(yùn)用教學(xué)方法的指導(dǎo)思想有啟發(fā)式和注入式。

學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的方式有考查和考試。

綜合課的一般結(jié)構(gòu)是講授新教材、復(fù)習(xí)過渡、講授新知識(shí)、鞏固新教材、布置課外作業(yè)。

教學(xué)中還應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生自測(cè)和自評(píng)的能力。

教學(xué)的任務(wù)是什么？

學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的方法主要有觀察法、測(cè)驗(yàn)法、調(diào)查法、自我評(píng)價(jià)法。

我國(guó)中小學(xué)常用的教學(xué)方法有哪些？

教學(xué)的其他組織形式有哪些？（除了班級(jí)授課制）

形式型策略是以教學(xué)方法和技術(shù)為中心的策略。