論述教學的直觀性原則。

教學組織形式是教育學最古老、最基本的核心。

我國中小學常用的教學方法有哪些？

常見的教案有講義式、提綱式和綜合式三種。

測驗的效度是指測驗對考生的不同水平能夠區(qū)分的程度。

論述間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合的規(guī)律。

簡述練習法及其基本要求。

論述教學的啟發(fā)性原則。

簡述教學過程及其特點。

內(nèi)部分組主要有兩種形式：學科能力分組和跨學科能力分組。