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在社會公共場合,教師要樂于為他人服務(wù);說話做事不能只談利益,只講索取,成為金錢的崇拜者;如遇有不良現(xiàn)象,教師要敢于主持公道,并且要曉之以理,動之以情。一系列做法體現(xiàn)了高校教師在校園外發(fā)揮正能量作用,應(yīng)當(dāng)在()方面有所作為。
A.學(xué)校道德
B.個人品德
C.家庭道德
D.社會公德
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單項選擇題
平民教育家()在教育弟子的過程中著力營造民主平等的教育氛圍,在西方教育史上首開啟發(fā)式教育的先河。
A.盧梭
B.夸美紐斯
C.蘇格拉底
D.昆體良
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單項選擇題
對教師職業(yè)道德進(jìn)行定性分析具有方法不包含()
A.活動觀察法
B.正式座談法
C.聽課考察法
D.意見征詢法
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