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A、黨委
B、人大
C、法院
D、檢察院
A、人事局
B、法制局
C、監(jiān)察局
D、審計(jì)局
A、行政機(jī)關(guān)對(duì)行政相對(duì)人的監(jiān)督
B、行政相對(duì)人對(duì)行政機(jī)關(guān)的監(jiān)督
C、行政機(jī)關(guān)對(duì)立法機(jī)關(guān)的監(jiān)督
D、行政機(jī)關(guān)對(duì)司法機(jī)關(guān)的監(jiān)督
A、個(gè)人行政責(zé)任
B、國家行政責(zé)任
C、應(yīng)為行政責(zé)任
D、不應(yīng)為行政責(zé)任
最新試題
投射技術(shù)是()首先倡導(dǎo)的。
一般能力是在特殊能力發(fā)展基礎(chǔ)上的概括化。
請(qǐng)回答事業(yè)型的人的興趣有哪些?
馬克思主義人學(xué)認(rèn)為人是自然實(shí)體和社會(huì)實(shí)體的統(tǒng)一;人的本質(zhì)是一切社會(huì)關(guān)系的總合;人的本性是在社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)生活中形成和發(fā)展變化的。
心理測(cè)量技術(shù)在人事管理領(lǐng)域的應(yīng)用,它以心理測(cè)量學(xué)、行為科學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)為基礎(chǔ),針對(duì)特定的人事管理目的如招聘、安置、考核、晉升、培訓(xùn)等,對(duì)人的素質(zhì)進(jìn)行多方面系統(tǒng)測(cè)量和評(píng)價(jià)的過程。
情景模擬適用于專業(yè)人員職務(wù)選擇的工作模擬。
在不同的人身上可能具有相等水平的知識(shí)、技能,但他們的能力不一定是相同水平的。
主題統(tǒng)覺測(cè)驗(yàn)最早是由莫里和默根于1938年在美國哈佛創(chuàng)制的,其理論基礎(chǔ)就是()
工作模擬的局限性是不能進(jìn)行個(gè)體測(cè)驗(yàn)。
協(xié)調(diào)性有兩種不同形式,即相關(guān)協(xié)調(diào)性和延伸協(xié)調(diào)性。