A.法約爾
B.泰勒
C.舒爾茨
D.梅奧
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A.基本薪酬
B.福利
C.間接薪酬
D.可變薪酬
A.企業(yè)型
B.研究型
C.傳統(tǒng)型
D.社會(huì)型
A.績(jī)效評(píng)估
B.CIPP模型
C.柯式評(píng)估模型
D.CIRO模型
A.講授法
B.案例教學(xué)法
C.角色扮演法
D.工作輪換法
A.比較法
B.量表法
C.描述法
D.激勵(lì)法
最新試題
一個(gè)人留下的最初印象往往容易形成定勢(shì),即使其本人實(shí)際上同這個(gè)“第一印象”有很大差距,也難在短時(shí)間內(nèi)扭轉(zhuǎn)別人的“偏見(jiàn)”,這種偏差屬于近因效應(yīng)。
人力資源管理帶有鮮明的()。
敏感性原則又稱(chēng)為()。
360度考核只有在那些開(kāi)放程度高、員工參與意識(shí)強(qiáng)的企業(yè)才能取得理想的效果。
下列哪個(gè)不屬于工作分析的執(zhí)行階段的任務(wù)()。
員工培訓(xùn)以人為中心,目的是傳授知識(shí),提高員工的一般文化水平和社會(huì)道德水平。
并非所有的人力資源開(kāi)發(fā)活動(dòng),都有開(kāi)發(fā)主體、開(kāi)發(fā)客體、開(kāi)發(fā)對(duì)象、開(kāi)發(fā)方式、開(kāi)發(fā)手段等要素。
現(xiàn)代人力資源開(kāi)發(fā)與管理理論詳細(xì)分析了以下哪些理論()。
思維培訓(xùn)主要是解決()
在進(jìn)行績(jī)效考核時(shí),與主管領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系好的員工往往被認(rèn)為具有較強(qiáng)的溝通能力,這種現(xiàn)象屬于“暈輪效應(yīng)”。