A.核心技術(shù)研究
B.進攻型研究
C.防御性研究
D.基礎(chǔ)研究
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A.投入
B.研發(fā)
C.學習
D.人員素質(zhì)
A.增新
B.補充
C.拓展
D.提高
A.科研
B.試驗
C.推廣
D.普及應用
A.按每門課程規(guī)定學時數(shù)認定
B.不予認定登記
C.按每門課程規(guī)定學時數(shù)一半認定
D.按每門課程規(guī)定學時數(shù)的三分之一認定
A.技術(shù)創(chuàng)新的成功率
B.新產(chǎn)品開發(fā)所帶來的銷售百分比
C.新產(chǎn)品開發(fā)的盈利能力
D.完成銷售目標的能力
最新試題
企業(yè)創(chuàng)新知識的形成環(huán)境主要包含()、社會人文環(huán)境等要素。
每一種創(chuàng)新方法只提供了一個大概的框架結(jié)構(gòu)或模型,在實際運用時關(guān)鍵在于(),在于()。
創(chuàng)新是一個國家興旺發(fā)達的根本途徑,是一個民族自強不息的恒久希望,是一個企業(yè)走向輝煌的動力資源,也是一個人生存質(zhì)量的核心載體。人類社會的一切進步,都維系于不斷地()。
反饋原理是指運用一個中介載體物或者中介過程。為了更容易移動,臨時將一個物體跟另一個物體連接。
設(shè)問檢查類創(chuàng)新方法對于群眾性的()是非常適合的,也可以與智力激勵法等其他技法聯(lián)合運用。
我國國有企業(yè)應在深化改革過程中進行管理創(chuàng)新,逐步建立起與新的經(jīng)營機制和現(xiàn)代企業(yè)制度相適應的管理方法,保證其正常操作與健康運行,并充分發(fā)掘其作用。也可以說,()的建立過程,必然是管理創(chuàng)新的過程。
附加組合是指以某一特定的對象為主體,增添新的附件性對象,從而使新的物品()的組合方法。
在不同的時期,創(chuàng)新的概念在不斷地變化,這說明人們對創(chuàng)新的理解經(jīng)歷了一個不斷發(fā)展、變化的過程。它成為既可以包括(),如技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新、工藝創(chuàng)新,也可以包括(),如制度創(chuàng)新、組織創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、文化創(chuàng)新等等。因此,需要深入理解創(chuàng)新的豐富內(nèi)涵及鮮明特征。
組合的()是創(chuàng)新者的基本技能。
國家創(chuàng)新體系就選擇了以企業(yè)創(chuàng)新為(),知識創(chuàng)新為(),理論創(chuàng)新為(),制度創(chuàng)新、文化創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新為()的創(chuàng)新框架。