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判斷題
課程論側(cè)重研究提供哪些教育內(nèi)容,怎樣有效地組織這些內(nèi)容,教學(xué)論側(cè)重的是研究如何有效地教學(xué)這些內(nèi)容的問(wèn)題。
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判斷題
把課程理論與教學(xué)理論放在平列的水平來(lái)看,課程論研究的是教學(xué)什么,教學(xué)論側(cè)重研究的則是怎樣教學(xué)。
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多項(xiàng)選擇題
當(dāng)代課程從實(shí)質(zhì)上突破了非此即彼的單一性形式,()的界限正在淡化。
A.普通教育與職業(yè)教育
B.基礎(chǔ)與綜合
C.必修與選修
D.學(xué)科課程與活動(dòng)課程
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