判斷題把課程理論與教學理論放在平列的水平來看，課程論研究的是教學什么，教學論側重研究的則是怎樣教學。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題當代課程從實質(zhì)上突破了非此即彼的單一性形式，（）的界限正在淡化。
A.普通教育與職業(yè)教育
B.基礎與綜合
C.必修與選修
D.學科課程與活動課程
2.多項選擇題課程論是根據(jù)（）而建立起來的關于課程編定的理論和方法體系。
A.對學科系統(tǒng)的不同認識
B.對個性心理特征的不同認識
C.對社會需要的不同認識
D.價值取向
3.多項選擇題現(xiàn)代課程理論的重要代表人物泰勒指出，要對教育目標做出明智選擇，必須考慮（）三方面因素。
A.學生心理發(fā)展邏輯
B.社會要求
C.學科邏輯
D.教育哲學
4.多項選擇題盧梭把人的成長分為---，提出了在不同年齡階段的教育重點。（）
A.嬰兒期
B.兒童期
C.青春期
D.青年期
5.多項選擇題現(xiàn)代課程理論的重要代表人物泰勒在《課程與教學的基本原理》中把課程的理論歸結為哪幾個基本問題。（）
A.學校應努力達到什么教學目標
B.提供怎樣的教育經(jīng)驗才能實現(xiàn)這一目標
C.如何有效地組織這些教育經(jīng)驗
D.如何確定這些教育目標是否達到
最新試題
研究者在完成研究報告或?qū)W術論文的撰寫之后，可以通過學術會議或網(wǎng)絡與他人分享研究成果。（）
題型：判斷題
協(xié)調(diào)各種教育力量是指班主任要對（）三種教育力量進行協(xié)調(diào)，使之形成教育合力。
題型：多項選擇題
教育是成“人”的活動，教育學是成“人”的學科。（）
題型：判斷題
正常的師生關系，僅僅包括教師對學生、學生對教師的認知。（）
題型：判斷題
美國單軌制的基礎教育特點是一個系列、多種分段，以下哪些選項符合美國基礎教育分段的事實？（）
題型：多項選擇題
從發(fā)展的歷程上看，人的發(fā)展是指個體從出生到死亡的整個生命歷程中，身心有規(guī)律變化的全過程。（）
題型：判斷題
下列哪些學者傾向于認為“課堂即學習結果或目標”？（）
題型：多項選擇題
行動研究是教師對他人教育教學行動的研究，目的在于幫助其他教師提升教育教學水平。（）
題型：判斷題
下列選項哪些是數(shù)十年來發(fā)達國家小學教育發(fā)生的變化？（）
題型：多項選擇題
研究者可以使用不同的樣本來重復前人的研究，以檢驗當時的研究在當前是否還有效，或者發(fā)生哪些變化。（）
題型：判斷題