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A.由社會(huì)環(huán)境造就
B.由人的生物性所決定
C.目的在于適應(yīng)外界環(huán)境
D.貫穿人類整個(gè)社會(huì)化過(guò)程
E.需要在不斷學(xué)習(xí)、模仿、與人交往中習(xí)得

A.日常健康行為
B.避開(kāi)有害環(huán)境行為
C.戒除不良嗜好行為
D.預(yù)警行為
E.保健行為

A.行為主體
B.行為客體
C.行為環(huán)境
D.行為手段
E.行為結(jié)果

A.實(shí)施調(diào)查研究
B.傳播健康信息
C.講授保健知識(shí)
D.改善健康相關(guān)行為
E.教授養(yǎng)生方法

A.實(shí)施調(diào)查研究
B.傳播健康信息
C.講授保健知識(shí)
D.改善健康相關(guān)行為
E.教授養(yǎng)生方法

A.以改善對(duì)象的健康相關(guān)行為為目標(biāo)
B.已初步形成較完整的理論體系
C.單一方向的信息傳播
D.系統(tǒng)的干預(yù)活動(dòng)
E.融合了多種學(xué)科理論

A.健康教育是有計(jì)劃、有組織、有評(píng)價(jià)的系統(tǒng)干預(yù)活動(dòng)
B.健康教育是通過(guò)信息傳播和行為干預(yù)，幫助個(gè)人和群體掌握衛(wèi)生保健知識(shí)，樹(shù)立健康觀念，并強(qiáng)制其采納有利于健康的行為和生活方式的教育活動(dòng)和過(guò)程
C.健康教育以調(diào)查研究為前提
D.傳播健康信息是健康教育的主要措施
E.健康教育以改善對(duì)象的健康相關(guān)行為為目標(biāo)

A.②④③⑤①
B.⑤③④②①
C.⑤④③②①
D.②④①③⑤
E.⑤③②④①

A.是由教育的方式把健康知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)閭€(gè)人及社會(huì)所需要的行為模式
B.是通過(guò)教育的途徑，幫助人們利用生活各方面的經(jīng)驗(yàn)綜合成有系統(tǒng)的程序，以增進(jìn)個(gè)人及社會(huì)有關(guān)的健康知識(shí)、態(tài)度與行為等
C.是一種連接健康知識(shí)和信念之間的教育過(guò)程
D.是提供學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程，其目的是影響個(gè)人、社會(huì)及世界的健康習(xí)慣、態(tài)度與知識(shí)
E.包括智力的、心理的及社會(huì)的三個(gè)層面，通過(guò)正確決策最終促成行為上的改變

A.求真心理
B.求新心理
C.求近心理
D.求短心理
E.求奇心理