單項(xiàng)選擇題在中世紀(jì)大學(xué)時(shí)期,社會(huì)對(duì)高等學(xué)校的需求是()
A.培養(yǎng)高素質(zhì)人才
B.培養(yǎng)勞動(dòng)力
C.培養(yǎng)管理人才
D.培養(yǎng)高層次統(tǒng)治人才
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1.單項(xiàng)選擇題我國(guó)高等學(xué)校對(duì)老師實(shí)施()
A.任聘制
B.聘用制
C.合同工制
D.終身制
2.單項(xiàng)選擇題高校學(xué)生正處于由青少年向成年的過(guò)渡時(shí)期,不僅生理機(jī)能趨向成熟,心理的發(fā)展也趨向定型。他們的心理特點(diǎn)包括()
A.自我認(rèn)識(shí)更加全面客觀、深刻
B.注意力基本達(dá)到成人水平
C.情感生活更加豐富
D.以上均是
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最新試題
高校教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生回憶過(guò)去學(xué)過(guò)的有關(guān)技能,分析新技能和原有技能的共同之處,這是促進(jìn)大學(xué)生掌握程序性知識(shí)中()的教學(xué)策略。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
提升教師的公眾形象,改善對(duì)教師的不當(dāng)期待屬于從()層面來(lái)維護(hù)高校教師心理健康。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
把文化與經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)意識(shí)形態(tài)等結(jié)合起來(lái),強(qiáng)調(diào)社會(huì)中大的切面對(duì)人格影響的心理學(xué)家是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
一份數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的題目涵蓋了數(shù)學(xué)教學(xué)所要達(dá)到的各項(xiàng)教學(xué)目標(biāo)和教材的重要內(nèi)容,可以認(rèn)為這份測(cè)驗(yàn)具有較高的()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
為了獲得獎(jiǎng)賞而尊重規(guī)則,“假如對(duì)自己有好處,為別人服務(wù)就是對(duì)的”,這說(shuō)明該兒童的道德觀念處在什么水平()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題