單項(xiàng)選擇題健康教育診斷中的強(qiáng)化因素指（）

A.產(chǎn)生某種行為的愿望
B.誘發(fā)某種行為的因素
C.激勵(lì)行為維持、發(fā)展的因素
D.使行為動機(jī)得以實(shí)現(xiàn)的因素
E.形成某種行為所必需的社會條件


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1.單項(xiàng)選擇題一項(xiàng)針對肥胖的健康教育干預(yù)試驗(yàn)中，對觀察對象在干預(yù)前后體育鍛煉時(shí)間和強(qiáng)度變化的評估是（）

A.形成評價(jià)
B.過程評價(jià)
C.效應(yīng)評價(jià)
D.結(jié)局評價(jià)
E.總結(jié)評價(jià)

3.單項(xiàng)選擇題關(guān)于健康教育診斷概念的描述，正確的是（）

A.健康干預(yù)的過程
B.提供健康教育措施
C.對人群疾病普的診斷
D.對人群實(shí)施健康教育的過程
E.確定或推測與人群健康問題有關(guān)的行為和行為影響因素

4.單項(xiàng)選擇題根據(jù)格林模式，健康教育診斷的六個(gè)方面不包括（）

A.社會診斷
B.行為診斷
C.環(huán)境診斷
D.資源診斷
E.教育診斷

5.單項(xiàng)選擇題測量生活質(zhì)量的主觀指標(biāo)是指目標(biāo)人群（）

A.疾病狀況
B.生活的經(jīng)濟(jì)環(huán)境
C.生活的文化環(huán)境
D.生活的物理環(huán)境
E.對生活滿意程度的感受