是研究教育如何培養(yǎng)，訓(xùn)練勞動個性特征，從而為生產(chǎn)服務(wù)，為發(fā)展經(jīng)濟(jì)服務(wù)，論證教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系。
指培養(yǎng)每名學(xué)生所支付的全部費(fèi)用，即各級各類學(xué)校在校學(xué)生，在學(xué)期間所消耗的和間接活勞動與物化勞動的總和。
指在一定的社會條件下，依據(jù)社會的需要，有目的，有計劃對受教育者系統(tǒng)的教育和訓(xùn)練，開發(fā)其體力和智力的活動。
最新試題
簡要回答確定使用勞動簡化法的尺度和媒介。
教師的平均工資應(yīng)該略高于其他行業(yè)的工資，是因為（）。
試論教師勞動具有長效性和遲效性。
試述教育規(guī)模過小成長型學(xué)校的優(yōu)缺點及對策。
單位學(xué)生成本最低，教師授課科目減少使教學(xué)能保持一定水準(zhǔn)使學(xué)校規(guī)模屬于（）。
