單項(xiàng)選擇題李老師是一個(gè)很負(fù)責(zé)、很溫和的老師，但家長們似乎不愿意與他交往，原因是他經(jīng)常在別的家長面前評價(jià)其他家長，例如，他評價(jià)某家長：“太沒文化了，怪不得他的孩子也這樣?！碑?dāng)然，偶爾他也采取與之相反的做法，如他經(jīng)常在一些成績一般的孩子的家長面前夸獎那些學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的孩子的家長：“人家家長就是有文化，會教育孩子，可比那些沒文化的家長強(qiáng)多了。”說者無心，聽者有意，李老師的話傷害了許多家長的自尊心，如此一來，幾乎沒有哪個(gè)家長愿意和他打交道了。下列關(guān)于李老師做法的評價(jià)，正確的是（）。
A.李老師的做法不合適，沒有做到尊重家長
B.李老師的做法合適，有利于讓家長更加關(guān)心學(xué)生的成績
C.李老師的做法不合適，沒有做到教書育人
D.李老師的做法合適，有利于促進(jìn)家校合作
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1.單項(xiàng)選擇題小學(xué)五年級第一節(jié)課，班主任于老師剛走進(jìn)教室，就看見坐在第一排的小倩與同桌小麗在疊紙飛機(jī)。于老師沒收了她們的紙飛機(jī)，并罰她們第二天在全班同學(xué)面前作檢討。小倩在含淚作完檢討的幾天后就轉(zhuǎn)學(xué)了。下列對于老師的評價(jià)，不正確的是（）。
A.于老師沒有做到關(guān)愛學(xué)生
B.于老師沒有維護(hù)學(xué)生尊嚴(yán)
C.于老師沒有關(guān)心學(xué)生健康
D.于老師沒有尊重學(xué)生的人格
2.單項(xiàng)選擇題學(xué)生小李想“為難”一下新來的數(shù)學(xué)老師王老師，就搜了一個(gè)高難度競賽題去問王老師。王老師試了一下發(fā)現(xiàn)暫時(shí)找不到解題方法，就告訴小李下午再給他講解。午休之后，王老師滿臉疲憊但很開心地告訴了小李這道題的做法。小李得知王老師花費(fèi)了整個(gè)午休的時(shí)間來解這道題，羞愧極了。王老師的做法體現(xiàn)了（）的要求。
A.愛崗敬業(yè)
B.關(guān)愛學(xué)生
C.愛國守法
D.終身學(xué)習(xí)
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讓愛國主義精神在學(xué)生的心目中牢固扎根，教育引導(dǎo)學(xué)生熱愛和擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，立志聽黨話，跟黨走，立志扎根人民，奉獻(xiàn)國家，這指明了（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
談?wù)剟趧咏逃龑Υ龠M(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的意義。
題型：問答題
在天真的孩子們眼里，教師有著某種權(quán)威性和可模仿性，他們甚至認(rèn)為教師說的就是對的，這體現(xiàn)教師勞動特點(diǎn)的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
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題型：單項(xiàng)選擇題
簡述德育中貫徹平行教育原則的基本要求。
題型：問答題