單項(xiàng)選擇題學(xué)生小李想“為難”一下新來(lái)的數(shù)學(xué)老師王老師,就搜了一個(gè)高難度競(jìng)賽題去問(wèn)王老師。王老師試了一下發(fā)現(xiàn)暫時(shí)找不到解題方法,就告訴小李下午再給他講解。午休之后,王老師滿(mǎn)臉疲憊但很開(kāi)心地告訴了小李這道題的做法。小李得知王老師花費(fèi)了整個(gè)午休的時(shí)間來(lái)解這道題,羞愧極了。王老師的做法體現(xiàn)了()的要求。
A.愛(ài)崗敬業(yè)
B.關(guān)愛(ài)學(xué)生
C.愛(ài)國(guó)守法
D.終身學(xué)習(xí)
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1.單項(xiàng)選擇題在一次體育課上,未滿(mǎn)14周歲的學(xué)生陳某不遵守跑步規(guī)定,越位跑步,踩了前面同學(xué)吳某的腳,致使吳某摔倒受傷,小腿骨折。此事故中,應(yīng)對(duì)吳某所受傷害承擔(dān)主要賠償責(zé)任的是()。
A.陳某本人
B.體育老師
C.陳某監(jiān)護(hù)人
D.學(xué)校
2.單項(xiàng)選擇題六年級(jí)學(xué)生李某多次曠課、逃學(xué),作業(yè)也經(jīng)常不按時(shí)上交。為了不影響其他學(xué)生的學(xué)習(xí),其班主任把他安排在最后一排靠窗的座位。該班主任的做法()。
A.合理,體現(xiàn)了因材施教原則
B.合理,體現(xiàn)了獎(jiǎng)懲結(jié)合原則
C.不合理,教師不得歧視有不良行為的未成年人
D.不合理,教師應(yīng)該照顧他的視力狀況
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簡(jiǎn)要分析當(dāng)前勞動(dòng)教育不容樂(lè)觀(guān)的原因。
題型:?jiǎn)柎痤}
學(xué)生學(xué)了加減乘除四則運(yùn)算規(guī)則后,解答出老師布置的應(yīng)用題。此時(shí),學(xué)生主要獲得是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
隨著社會(huì)的發(fā)展,當(dāng)代教育除了具備現(xiàn)代教育的一些特征之外從世界范圍來(lái)看,還呈現(xiàn)出一些新的發(fā)展趨勢(shì)。這些趨勢(shì)是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
小學(xué)生學(xué)習(xí)有進(jìn)步,老師就獎(jiǎng)勵(lì)一張“點(diǎn)贊卡”。這種強(qiáng)化屬于()。
題型:多項(xiàng)選擇題
隨堂測(cè)驗(yàn)后,教師給出標(biāo)準(zhǔn)答案,讓班級(jí)各小組互相批改。這種教學(xué)評(píng)價(jià)方法是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題