多項(xiàng)選擇題社會(huì)主義誠(chéng)信道德觀教育要促進(jìn)社會(huì)形成唾棄見(jiàn)利忘義,損人利己的行為,要倡導(dǎo)(),在全社會(huì)形成和諧的人際關(guān)系。

A.誠(chéng)信做人
B.誠(chéng)信處事
C.誠(chéng)信經(jīng)商
D.誠(chéng)信為政


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2.多項(xiàng)選擇題社會(huì)道德建設(shè)一般靠自律和他律來(lái)完成,主要途徑包括()。

A、加強(qiáng)個(gè)人內(nèi)心信念
B、提高他人覺(jué)悟水平
C、修身正己
D、加強(qiáng)道德教育

4.多項(xiàng)選擇題賬目造假究其產(chǎn)生的原因大致可歸納為以下三個(gè)方面()。

A、職責(zé)難守,背離道德
B、追求私利、監(jiān)守自盜
C、違背準(zhǔn)則、弄虛作假
D、管理混亂、賬目造假

5.多項(xiàng)選擇題有大學(xué)生向相關(guān)部門(mén)申請(qǐng)信息公開(kāi)的事件有()。

A、鐵道部新一代客票系統(tǒng)招標(biāo)
B、山東濟(jì)南豪華辦公樓
C、河南淅川縣用數(shù)十萬(wàn)元公款打造水泥迎客松
D、廣珠城軌漲價(jià)

最新試題

教師和青年學(xué)生等在入學(xué)入職、職稱晉升、參與科技計(jì)劃項(xiàng)目等重要節(jié)點(diǎn)必須開(kāi)展()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

《關(guān)于進(jìn)一步弘揚(yáng)科學(xué)家精神加強(qiáng)作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》提出要加強(qiáng)作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造風(fēng)清氣正的科研環(huán)境,倡導(dǎo)科技工作者()

題型:多項(xiàng)選擇題

“誠(chéng)”是做人的規(guī)矩和要求。

題型:判斷題

研究和調(diào)查科研誠(chéng)信制度建設(shè)情況、提出科研誠(chéng)信制度建設(shè)的法規(guī)建設(shè)、制度設(shè)計(jì)和科研誠(chéng)信建設(shè)的意見(jiàn)和建議,承擔(dān)有關(guān)科研誠(chéng)信法律法規(guī)、管理辦法、實(shí)施細(xì)則和相關(guān)規(guī)章辦法的起草和編制工作師科研誠(chéng)信管理和協(xié)調(diào)辦公室的基本職責(zé)之一。

題型:判斷題

下列不屬于英國(guó)利茲大學(xué)誠(chéng)信制度建設(shè)的實(shí)踐做法的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在科研誠(chéng)信案件調(diào)查中可直接錄音錄像。

題型:判斷題

學(xué)術(shù)誠(chéng)信本質(zhì)是學(xué)術(shù)道德建設(shè)和學(xué)術(shù)規(guī)范的問(wèn)題。

題型:判斷題

黨的十九屆五中全會(huì)提出:“弘揚(yáng)誠(chéng)信文化,推進(jìn)誠(chéng)信建設(shè)?!奔訌?qiáng)網(wǎng)絡(luò)空間誠(chéng)信治理,是弘揚(yáng)誠(chéng)信文化、推進(jìn)誠(chéng)信建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。()

題型:判斷題

職稱評(píng)審委員會(huì)目錄由備案的人力資源社會(huì)保障部門(mén)定期向社會(huì)發(fā)布。

題型:判斷題

勇?lián)姑羌w主義精神在社會(huì)主義職業(yè)領(lǐng)域中的具體體現(xiàn)。

題型:判斷題