1)充實提高、自勉自慰 2)期望適度、不斷成功 3)情緒樂觀、充滿師愛 4)寬的待人、樂交善處
1)是學生接受教育引導(dǎo)的心理基礎(chǔ) 2)是點燃學生積極傳感的火炬 3)教師威信是增強榜樣力量的條件