1)是學(xué)生接受教育引導(dǎo)的心理基礎(chǔ) 2)是點(diǎn)燃學(xué)生積極傳感的火炬 3)教師威信是增強(qiáng)榜樣力量的條件
1)實(shí)現(xiàn)教育目的的自覺性與堅(jiān)韌性 2)進(jìn)行教育決策的果斷性 3)處理師生矛盾的自制性