1)是學(xué)生接受教育引導(dǎo)的心理基礎(chǔ)
2)是點(diǎn)燃學(xué)生積極傳感的火炬
3)教師威信是增強(qiáng)榜樣力量的條件
1)實(shí)現(xiàn)教育目的的自覺(jué)性與堅(jiān)韌性
2)進(jìn)行教育決策的果斷性
3)處理師生矛盾的自制性
1)組織教學(xué)能力
2)言語(yǔ)表達(dá)能力
3)了解學(xué)生的能力
4)獨(dú)立創(chuàng)造能力
5)實(shí)際操作能力
6)適應(yīng)新情境