1)是學(xué)生接受教育引導(dǎo)的心理基礎(chǔ) 2)是點燃學(xué)生積極傳感的火炬 3)教師威信是增強(qiáng)榜樣力量的條件
1)實現(xiàn)教育目的的自覺性與堅韌性 2)進(jìn)行教育決策的果斷性 3)處理師生矛盾的自制性
1)組織教學(xué)能力 2)言語表達(dá)能力 3)了解學(xué)生的能力 4)獨立創(chuàng)造能力 5)實際操作能力 6)適應(yīng)新情境