A、管理制
B、責(zé)任制
C、行為制
D、承包制
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A、較強(qiáng)的自主意識
B、獨(dú)立的價(jià)值觀
C、穩(wěn)定的工作意愿
D、工作壓力大
A、設(shè)計(jì)、使用、改進(jìn)和完善績效考評的方案
B、組織宣傳考核方案的內(nèi)容、目的和要求，并對考評人員進(jìn)行培訓(xùn)
C、管理所有的考核資料檔案
D、進(jìn)行績效考核方案實(shí)施的監(jiān)控
A、由人力資源部成立，各部門領(lǐng)導(dǎo)參與的績效管理委員會
B、成立各個(gè)部門或系統(tǒng)的績效管理實(shí)施小組
C、成立以公司最高領(lǐng)導(dǎo)為主導(dǎo)、績效管理支持與咨詢小組的顧問的介入
D、委員會向績效支持與咨詢小組成語培訓(xùn)績效管理的思想等事項(xiàng)，并向全體員工進(jìn)行宣傳
劉陽是企業(yè)的人力資源的主管，在剛剛進(jìn)進(jìn)行完的會議上，她就即將進(jìn)行的績效考核與各部門的主管進(jìn)行了交流。她希望各部門的主管能夠給出有關(guān)績效管理的一些改進(jìn)建議，但是在整個(gè)溝通的過程中，大家好像最終也沒有給出什么建議。只讓她按照已經(jīng)制定好的績效計(jì)劃一步步實(shí)施下去。但是，劉陽認(rèn)為績效管理不應(yīng)該就這樣草草了事，要相互溝通。
在案例中提到了績效溝通的問題，績效溝通需要收集的信息不包括（）？
A、工作進(jìn)展情況
B、績效工具
C、潛在的障礙和問題
D、可能的解決問題的措施
A、績效管理促使人力資源管理成為一個(gè)完整的系統(tǒng)
B、績效管理需要持續(xù)的績效溝通
C、績效管理提高員工工作動(dòng)機(jī)水平
D、績效管理為報(bào)酬方案的制定提供依據(jù)
最新試題
由于人格具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性特征，因此人格研究者更注重（）的作用
目標(biāo)管理又稱為成果管理，俗稱責(zé)任制，它是在泰勒的（）的基礎(chǔ)上，形成的一套管理制度。
分析數(shù)據(jù)信息的過程包含哪幾個(gè)步驟（）
專業(yè)技術(shù)人員的角色具有以下特點(diǎn)，不包括（）
口頭溝通是指（）以及電話聯(lián)系等
工作分析是人力資源管理的基礎(chǔ)性工作，其直接結(jié)果是崗位說明書，包括（）和崗位規(guī)范
人格的主要特征不包括？（）
專業(yè)技術(shù)人員如何培養(yǎng)創(chuàng)造性思維你認(rèn)為以下哪點(diǎn)不適合？（）
編碼是指信息以相應(yīng)的（）或者其他形式表達(dá)出來的過程
沖突具體可以分為（）