國外環(huán)境教育的特點(diǎn)有哪些？

環(huán)境教育教學(xué)設(shè)計(jì)的流程包括哪幾步？

環(huán)境教育的原則有哪些？

環(huán)境教育評(píng)價(jià)的原則包括整體性原則、批判性原則、生態(tài)型原則和（）、實(shí)踐性原則。

下列屬于時(shí)間維度環(huán)境教育的是（）

簡述可持續(xù)發(fā)展的定義，列出以可持續(xù)發(fā)展為倫理基礎(chǔ)的環(huán)境教育的基本特征，并淺談我國在可持續(xù)發(fā)展方面做了哪些工作。

亨格福德博士的四層次環(huán)境教育目的的內(nèi)容有哪些？

結(jié)合近期發(fā)生的渤海灣漏油事件，為高一年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)一堂環(huán)境教育課，需列出教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)），教學(xué)重難點(diǎn)以及簡要的教學(xué)流程。

教師在職培訓(xùn)是一種區(qū)別于普通教育的特殊教育活動(dòng)，其特殊性不體現(xiàn)在（）

我國環(huán)境教育師資職前培養(yǎng)中存在哪些不足？