判斷題青少年學(xué)生生理的發(fā)展給心理的發(fā)展帶來很大影響。
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2.判斷題運動員情緒激活水平越高、運動成績越好。
3.多項選擇題一般心理訓(xùn)練的方法有()
A.專門化感知覺訓(xùn)練
B.念動訓(xùn)練
C.注意集中訓(xùn)練
D.意志訓(xùn)練
E.生物反饋訓(xùn)練
4.多項選擇題心理訓(xùn)練的原則有()
A.促進身心發(fā)展原則
B.自覺積極性原則
C.系統(tǒng)原則
D.全面性、循序漸進原則
E.個別對待和持之以恒原則
5.多項選擇題運動表象是由()構(gòu)成的。
A.視覺表象
B.聽覺表象
C.動覺表象
D.味覺表象
E.嗅覺表象
最新試題
只有在專業(yè)隊的比賽中才存在主場效應(yīng),業(yè)余隊的比賽中不存在主場效應(yīng)。
題型:判斷題
“主場龍客場蟲”是指主場效應(yīng)。
題型:判斷題
下列不屬于監(jiān)測運動心理疲勞的心理指標(biāo)的是()。
題型:單項選擇題
摩根提出的“冰山圖像”可以用來描述不太成功的運動員的心理圖像。
題型:判斷題
“別緊張”、“千萬別失誤”是賽場上常用的積極提示語。
題型:判斷題
運動損傷的心理反應(yīng)階段包括否認(rèn)、憤怒、討價還價、抑郁、接受與改造。
題型:判斷題
()是激勵人們參加體育運動的內(nèi)在原因或內(nèi)部動力,它決定著體育運動參與者在體育運動中的傾向性、活動強度和堅持性。
題型:單項選擇題
排名靠后的球隊最不易表現(xiàn)出攻擊行為。
題型:判斷題
進行目標(biāo)設(shè)置訓(xùn)練時,應(yīng)鼓勵運動員設(shè)置任務(wù)定向的目標(biāo)。
題型:判斷題
下列哪一項不屬于教練員的領(lǐng)導(dǎo)功能?()
題型:單項選擇題