又稱縱向遷移，指處于不同概括水平的經驗之間的相互影響。
也稱普通遷移、非特殊遷移，是將一種學習中習得的一般原理、方法、策略和態(tài)度等遷移到另一種學習中去。
通過一定的榜樣來強化相應的學習行為或學習行為傾向。
最新試題
經過一段時間的學習，學生已經表現出一定的學習效果，為鼓勵學習行為的持續(xù)性，這時可以采?。ǎ?。
智力發(fā)展較差的學生，通過老師的具體提示或通過具體的學習可以熟練運用學習策略。（）
符號學習理論認為學習的實質是S-R聯結過程。（）
有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學習結果分類體系中屬于（）。
教育心理學的理論建設時期是在（）。
