A、開放
B、互動
C、創(chuàng)新
D、多元
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A、把互聯(lián)網(wǎng)納入到聯(lián)合國多邊治理框架下,構(gòu)建和平共處、互利共贏的網(wǎng)絡(luò)主權(quán)安全新秩序
B、共同維護網(wǎng)絡(luò)技術(shù)安全,加強國際合作,為互聯(lián)網(wǎng)保駕護航
C、共同維護隱私安全,加大個人信息保護,讓互聯(lián)網(wǎng)真正成為安全的網(wǎng)、放心的網(wǎng)
D、共同維護網(wǎng)絡(luò)安全,加強網(wǎng)絡(luò)安全合作,打擊不法行為,讓信息安全有序流動
A、平臺及服務(wù)
B、開放信息服務(wù)
C、基礎(chǔ)設(shè)施服務(wù)
D、軟件及服務(wù)
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最新試題
根據(jù)信息技術(shù)在整合中的不同作用,可以把信息技術(shù)與課程整合分為如下三種基本方式:第一種方式是將信息技術(shù)作為學(xué)習(xí)的對象,即在信息技術(shù)課程教學(xué)中引入其他學(xué)科的課程知識第二種方式是將信息技術(shù)作為輔助教師教的教學(xué)工具第三種方式是將信息技術(shù)作為輔助學(xué)生學(xué)的學(xué)習(xí)工具。結(jié)合你在學(xué)科教學(xué)中信息技術(shù)與課程整合方式的應(yīng)用,談一談第二種方式在信息技術(shù)在教學(xué)中有怎樣的促進作用?
電子政務(wù)對政府管理的影響具體體現(xiàn)在()
知識產(chǎn)權(quán)主要包括()和()兩部分。
為什么要發(fā)表論文()
課件制作過程中有時候需要我們自己錄音,為了提高錄音的效果,使用話筒錄音時,需要注意哪些問題?