A、美國企業(yè)
B、德國企業(yè)
C、日本企業(yè)
D、英國企業(yè)
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A、知識的創(chuàng)新
B、經(jīng)驗的創(chuàng)新
C、思維方法的創(chuàng)新
D、邏輯的創(chuàng)新
A、責(zé)任意識
B、敬業(yè)意識
C、奉獻意識
D、團結(jié)意識
A、好奇心
B、興趣
C、注意力
D、生活及工作品味
A、互聯(lián)網(wǎng)就是互聯(lián)網(wǎng)時代的信息化
B、黨中央提出的全面生化改革的總目標(biāo)是國家治理體系和能力的現(xiàn)代化
C、是指十八大提出的工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)信息化
D、地方政府、黨委要高度重視四個全面在新的五個現(xiàn)代化的重要作用
A、解決“互聯(lián)網(wǎng)”資金問題
B、與制造強國戰(zhàn)略交織并進
C、與網(wǎng)絡(luò)強國戰(zhàn)略相輔相成
D、與創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略同源共長
最新試題
按照霍蘭德對人的職業(yè)性向劃分，化學(xué)家、經(jīng)濟學(xué)家、數(shù)學(xué)家屬于（）
通常表現(xiàn)為自信、進取、精力充沛、盛氣凌人等個性特質(zhì)，會被吸引去從事那些包含著大量以影響他人或獲得權(quán)力為目的職業(yè)。這是哪一種職業(yè)性向（）
建立培訓(xùn)機構(gòu)和聘請專職教師指的是（）
幫助員工認(rèn)清未來的職業(yè)發(fā)展道路，明確職業(yè)發(fā)展方向，從而使員工從更高的角度看待工作和生活中的各種問題和選擇。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）
在工作重新設(shè)計的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過多樣化的職業(yè)活動以提高能力，避免職務(wù)專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)計方法稱為（）
屬于基礎(chǔ)能力的是（）
對工作和生活方面的問題提供支持，替一些被指導(dǎo)者所發(fā)生的錯誤承擔(dān)責(zé)任，在必要時間可以作為一個緩沖帶，這是指導(dǎo)師計劃的（）
在工作重新設(shè)計的方法中，通過工作的縱向擴張，讓員工能夠參與計劃、組織和監(jiān)控自己的工作的方法稱為（）
比較靈活，易于安排和設(shè)計，但訓(xùn)練效率比較低，不能同時培訓(xùn)很多人指的是（）
職業(yè)生涯階梯中的不屬于階梯劃分的是（）