A、所用字母多
B、運算符號或縮寫字多
C、占的版面不多
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A、內(nèi)容務(wù)求客觀真實、科學(xué)完備，要盡量讓事實和數(shù)據(jù)說話
B、凡是用簡要的文字可以講解清楚的內(nèi)容，應(yīng)用文字陳述；用文字不易說明或說起來較繁瑣的，可用圖或表格來陳述
C、引用的資料，尤其是引用他人的研究成果應(yīng)注明出處，遵守著作權(quán)法
A、言簡意賅，突出重點
B、開門見山，不繞圈子
C、盡量有自我評價
A、是否與工作能力相關(guān)
B、是否與個人先賦條件有關(guān)
C、是否與人身健康相關(guān)
D、是否與公民基本權(quán)利有關(guān)
A、要實事求是，科學(xué)嚴謹
B、所列參考文獻要按在文章中出現(xiàn)的先后順序在文章后面依次列出
C、所列參考文獻一般應(yīng)為公開發(fā)表過的文獻讀者能查到
A、是非之心
B、惻隱之心
C、羞惡之心
D、辭讓之心
最新試題
屬于組織職業(yè)開發(fā)中使用的一般開發(fā)方法有（）
為被指導(dǎo)者創(chuàng)造展示自己才能的機會，帶領(lǐng)他們參加一些可以開闊視野的會議，這是指導(dǎo)師計劃的（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為社會、友好、合作、理解等個性特質(zhì)，會被吸引去從事那些包含著較多人際交往，幫助和提高別人活動內(nèi)容的職業(yè)。
通常表現(xiàn)為自信、進取、精力充沛、盛氣凌人等個性特質(zhì)，會被吸引去從事那些包含著大量以影響他人或獲得權(quán)力為目的職業(yè)。這是哪一種職業(yè)性向（）
在工作重新設(shè)計的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過多樣化的職業(yè)活動以提高能力，避免職務(wù)專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)計方法稱為（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為富有想象力、無序、雜亂、理想、情緒化、不實際等個性特征，會被吸引去從事那些包含著大量自我表現(xiàn)、藝術(shù)創(chuàng)造、情感表達以及個性化活動的職業(yè)。
特別適于對新員工培訓(xùn)的是（）
支持被指導(dǎo)者的職業(yè)生涯發(fā)展，并與之建立相關(guān)的聯(lián)系，這是指導(dǎo)師計劃的（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為分析、創(chuàng)造、好奇、獨立等個性特質(zhì)，會被吸引去從事那些需要思考、組織和理解的活動。
在工作家庭沖突的形式中，由于把時間都投入工作領(lǐng)域（或家庭領(lǐng)域），而沒有時間參與家庭領(lǐng)域（或工作領(lǐng)域）的活動而產(chǎn)生的工作家庭沖突是（）