雙方力量相當(dāng)是欺負(fù)行為的特征。

打擊過高自信心不是消除嫉妒心的基本原則。

晶體智力與神經(jīng)生理結(jié)構(gòu)和功能相聯(lián)系。

人的自我體驗(yàn)發(fā)生于4歲左右。

非理性信念的特征包括相對化。

生活環(huán)境方面不是小學(xué)生自卑心理的產(chǎn)生原因。

心理健康的人一定是健康的人。

小學(xué)生心理健康教育的原則包括差異性和多樣性原則。

情緒表達(dá)簡單是小學(xué)生情緒發(fā)展的一般特點(diǎn)。

小學(xué)生入學(xué)不適應(yīng)的主要表現(xiàn)不適應(yīng)離開父母。