模仿是口吃的心理原因。

心理健康教育就是進行心理咨詢是心理健康教育的觀念誤區(qū)。

個體性別不是自我概念的影響因素。

歸因理論中的因素包括運氣。

非理性信念不是常見的認知偏差。

教師的素質(zhì)是小學生入學不適應的學校原因之一。

非理性信念的特征包括相對化。

歸因理論中的向度不包括變化性。

說謊不是小學生常見行為問題。

情緒表達簡單是小學生情緒發(fā)展的一般特點。