小學(xué)班級心理活動課的評價(jià)要點(diǎn)是（）

心理健康教育就是進(jìn)行心理咨詢是心理健康教育的觀念誤區(qū)。

伯恩斯的認(rèn)知失真不包括心理過濾。

流體智力是后天獲得。

模仿是口吃的心理原因。

情緒表達(dá)簡單是小學(xué)生情緒發(fā)展的一般特點(diǎn)。

晶體智力與神經(jīng)生理結(jié)構(gòu)和功能相聯(lián)系。

教師在學(xué)生入學(xué)適應(yīng)方面應(yīng)該建立學(xué)生心理健康檔案。

最佳的智力開發(fā)期是0-6歲。

現(xiàn)代心理衛(wèi)生運(yùn)動第一階段關(guān)注從關(guān)心身心因素的制約發(fā)展為關(guān)注社會因素的影響。