A.教育現(xiàn)代化取得重要進(jìn)展
B.勞動(dòng)年齡人口受教育年限明顯增加
C.減少貧困
D.推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)
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A.外匯儲(chǔ)備
B.人均GDP
C.城鎮(zhèn)化率
D.農(nóng)業(yè)從業(yè)人員比重
A.身心健康能力
B.學(xué)習(xí)教育能力
C.就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力
D.社會(huì)保障能力
A.消除絕對(duì)貧困
B.向污染宣戰(zhàn)
C.“創(chuàng)新戰(zhàn)役”
D.樹立國(guó)際形象
A.絕對(duì)貧困階段—溫飽階段—小康水平階段—全面建成小康社會(huì)階段—富裕（共富）階段
B.絕對(duì)貧困階段—小康水平階段—溫飽階段—全面建成小康社會(huì)階段—富裕（共富）階段
C.絕對(duì)貧困階段—溫飽階段—全面建成小康社會(huì)階段—小康水平階段—富裕（共富）階段
D.絕對(duì)貧困階段—溫飽階段—小康水平階段—富裕（共富）階段—全面建成小康社會(huì)階段
A.經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展
B.經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新綠色發(fā)展
C.人的全面發(fā)展
D.人與社會(huì)共同發(fā)展
最新試題
在工作重新設(shè)計(jì)的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過多樣化的職業(yè)活動(dòng)以提高工作能力，避免工作專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)汁方法稱為（）
以下關(guān)于個(gè)人職業(yè)生涯開發(fā)的目標(biāo)，表述正確的有（）
屬于基礎(chǔ)能力的是（）
為被指導(dǎo)者創(chuàng)造展示自己才能的機(jī)會(huì)，帶領(lǐng)他們參加一些可以開闊視野的會(huì)議，這是指導(dǎo)師計(jì)劃的（）
導(dǎo)師計(jì)劃對(duì)被指導(dǎo)者職業(yè)生涯發(fā)展的作用主要有（）
組織發(fā)展的重點(diǎn)不包括（）
職業(yè)生涯階梯中的不屬于階梯劃分的是（）
采用一組模擬情景和模擬工作任務(wù)來對(duì)管理人員進(jìn)行培訓(xùn)的方法是指（）
由于工作角色的行為與家庭角色的行為不一致而產(chǎn)生的工作—家庭沖突類型屬于（）
在工作重新設(shè)計(jì)的方法中，通過工作的縱向擴(kuò)張，讓員工能夠參與計(jì)劃、組織和監(jiān)控自己的工作的方法稱為（）