單項(xiàng)選擇題有規(guī)則游戲的最大特點(diǎn)是()
A.通過模仿和想象,創(chuàng)造性地反映現(xiàn)實(shí)生活
B.把學(xué)習(xí)的任務(wù)和游戲的形式結(jié)合起來
C.以刺激兒童各種感官、運(yùn)動(dòng)機(jī)能發(fā)展為主
D.以兒童自主、自發(fā)表現(xiàn)出的活動(dòng)為特征
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1.單項(xiàng)選擇題猜動(dòng)物的叫聲(2歲前)屬于嬰兒游戲中的()
A.活動(dòng)性游戲
B.智力游戲
C.感官游戲
D.發(fā)展語言的游戲
2.單項(xiàng)選擇題相關(guān)研究表明,使用精美逼真的玩具進(jìn)行游戲,更多地促使兒童()
A.模仿
B.記憶
C.思考
D.創(chuàng)造
3.單項(xiàng)選擇題作為教育教學(xué)活動(dòng)的手段的游戲,其直接目的不在于游戲本身,而在于通過游戲促使教育教學(xué)活動(dòng)的有效進(jìn)行。這種游戲稱之為()
A.本體性游戲
B.過程性游戲
C.結(jié)果性游戲
D.工具性游戲
4.單項(xiàng)選擇題在“食堂”角色游戲中,教師當(dāng)食品衛(wèi)生檢查員,來到食堂檢查衛(wèi)生,指出了食堂的雜亂現(xiàn)象,扮演食堂服務(wù)員的兒童接受了意見,搞起了衛(wèi)生。這種游戲指導(dǎo)方式稱為()
A.平行游戲指導(dǎo)
B.共同游戲指導(dǎo)
C.旁觀者指導(dǎo)
D.非言語指導(dǎo)
5.單項(xiàng)選擇題游戲計(jì)劃制定的首要任務(wù)是()
A.確定游戲目標(biāo)
B.選擇游戲內(nèi)容
C.確定指導(dǎo)方式
D.考慮材料投放
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最新試題
大班角色游戲能反映()的各種現(xiàn)象和各種事物。
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幼兒是幼兒園游戲活動(dòng)的()。
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游戲活動(dòng)是()的一部分。
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教師應(yīng)了解幼兒的興趣和()。
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體育游戲的評(píng)價(jià)包括語言性評(píng)價(jià)和()性評(píng)價(jià)。
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幼兒體育游戲有助于激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與想象力。
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教育()要與教育目標(biāo)相一致。
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幼兒音樂游戲的教育作用包括促進(jìn)幼兒積極()的發(fā)展。
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關(guān)于游戲的本質(zhì)學(xué)說,早期的游戲觀有()。
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游戲中游戲者的快樂體驗(yàn)可以分為三個(gè)層次,分別為:第一層次的趨樂性體驗(yàn)和()。
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