單項選擇題作為教育教學活動的手段的游戲，其直接目的不在于游戲本身，而在于通過游戲促使教育教學活動的有效進行。這種游戲稱之為（）
A.本體性游戲
B.過程性游戲
C.結果性游戲
D.工具性游戲
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1.單項選擇題在“食堂”角色游戲中，教師當食品衛(wèi)生檢查員，來到食堂檢查衛(wèi)生，指出了食堂的雜亂現(xiàn)象，扮演食堂服務員的兒童接受了意見，搞起了衛(wèi)生。這種游戲指導方式稱為（）
A.平行游戲指導
B.共同游戲指導
C.旁觀者指導
D.非言語指導
2.單項選擇題游戲計劃制定的首要任務是（）
A.確定游戲目標
B.選擇游戲內(nèi)容
C.確定指導方式
D.考慮材料投放
3.單項選擇題選擇玩具最基本的標準是（）
A.符合藝術要求
B.安全、衛(wèi)生
C.具有新穎性
D.具有教育性
4.單項選擇題現(xiàn)代學前教育原理告訴我們，學前兒童的基本活動形式是（）
A.學習
B.自我服務性勞動
C.游戲
D.作業(yè)
5.單項選擇題兒童在游戲中所反映的現(xiàn)實生活中事物或現(xiàn)象的范圍規(guī)定。它構成游戲的內(nèi)核，這一概念被稱為（）
A.游戲內(nèi)容
B.游戲形式
C.游戲規(guī)則
D.游戲主題
最新試題
幼兒游戲與成人游戲的區(qū)別在于：游戲在各自生活中的（）不同。
題型：填空題
組織大班幼兒表演游戲時，幼兒能（）完成角色分配任務。
題型：填空題
中班幼兒表演游戲的（）性差，需要教師一定的提示才能堅持游戲主題。
題型：填空題
幼兒音樂游戲的目標包括知識經(jīng)驗的目標。
題型：判斷題
教育（）要與教育目標相一致。
題型：填空題
幼兒體育游戲的基本特點包括普及性、健身性、教育性、（）、娛樂性。
題型：填空題
教師對幼兒游戲的現(xiàn)場指導首先基于自己的主觀判斷。
題型：判斷題
結構游戲的建構過程具有（）性。
題型：填空題
結構游戲能夠促進幼兒感覺、（）和動作的發(fā)展。
題型：填空題
體育游戲的評價包括語言性評價和（）性評價。
題型：填空題