單項選擇題學(xué)生能基于物質(zhì)及其反應(yīng)的規(guī)律和跨學(xué)科知識，運(yùn)用實驗等手段，完成簡單作品制作、社會調(diào)查等（）實踐活動。
A.英語
B.語文
C.跨學(xué)科
D.數(shù)學(xué)
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1.單項選擇題科學(xué)探究與化學(xué)實驗學(xué)業(yè)要求積極創(chuàng)造條件，開足、開好必做實驗和跨學(xué)科實踐活動，倡導(dǎo)“（）”“用中學(xué)”“創(chuàng)中學(xué)”，充分發(fā)揮必做實驗和跨學(xué)科實踐活動的教學(xué)功能及育人價值。
A.玩中學(xué)
B.思中學(xué)
C.做中學(xué)
D.探中學(xué)
2.單項選擇題信息技術(shù)資源建設(shè)要關(guān)注以移動智能網(wǎng)絡(luò)終端、（）分析技術(shù)和虛擬現(xiàn)實技術(shù)為代表的個性化學(xué)習(xí)與評價系統(tǒng)的發(fā)展，適時引入化學(xué)教學(xué)實踐中。
A.大概念
B.大數(shù)據(jù)
C.大單元
D.跨學(xué)科
最新試題
在實驗探究情境中，學(xué)生能根據(jù)（）選擇必要的試劑、常見的實驗儀器和裝置，安全順利地實施實驗探究方案。
題型：單項選擇題
課堂教學(xué)是發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的主渠道，教師應(yīng)秉持化學(xué)課堂教學(xué)的核心素養(yǎng)導(dǎo)向理念，積極探索大概念引領(lǐng)的課堂教學(xué)改革，教學(xué)方式注重探究實踐和科學(xué)思維培養(yǎng)，重視（）一體化，實現(xiàn)課堂教學(xué)從掌握知識到發(fā)展素養(yǎng)的轉(zhuǎn)變。
題型：單項選擇題
以下不屬于社會性議題的是（）。
題型：單項選擇題
在探索化學(xué)變化規(guī)律及解決實際問題的情景中，學(xué)生能結(jié)合簡單的實例說明反應(yīng)條件對物質(zhì)變化的影響，初步形成（）控制的意識。
題型：單項選擇題
在化學(xué)課程學(xué)習(xí)中，學(xué)生的（）發(fā)展是一個自我建構(gòu)、不斷提升的過程。
題型：單項選擇題